| 15.09.2025 |
Pazartesi |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Top Sürme Çalışması |
| 15.09.2025 |
Pazartesi |
2 |
Değerler Eğitimi |
Görgü Kurallarına Uygun Dinler. |
| 16.09.2025 |
Salı |
1 |
Drama |
Bireysel Özellikler |
| 16.09.2025 |
Salı |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Mendil Kapmaca |
| 17.09.2025 |
Çarşamba |
1 |
Görsel Sanatlar |
Çeşitli Sanat Alanlarının Şarkı, Türkü, Şiir, Öykü, Masal, Anı, Efsane Gibi Türlerinden Yararlanarak Görsel Çalışmalar Yapar. |
| 17.09.2025 |
Çarşamba |
2 |
Matematik |
Küp,Prizma,Silindir,Koni Ve Küre Modellerini Kullanarak Farklı Yapılar Oluşturur. |
| 18.09.2025 |
Perşembe |
1 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 18.09.2025 |
Perşembe |
2 |
Proje Hazırlama |
1.1.1. Bilgiyi Ve Çeşitlerini Tanır. |
| 19.09.2025 |
Cuma |
1 |
Robotik Kodlama |
1.1.1 Robot Kavramını Açıklar. |
| 19.09.2025 |
Cuma |
2 |
Satranç |
Hazırlık, Çalışma Gruplarının Oluşturulması |
| 22.09.2025 |
Pazartesi |
1 |
Türkçe |
Kelimeleri Anlamlarına Uygun Kullanır. |
| 22.09.2025 |
Pazartesi |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Geliştrme Haraeketleri |
| 23.09.2025 |
Salı |
1 |
Değerler Eğitimi |
Kendine Karşı Sorumluluk |
| 23.09.2025 |
Salı |
2 |
Drama |
Bireysel Özellikleri Tanır. |
| 24.09.2025 |
Çarşamba |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Satarım Bal Satarım |
| 24.09.2025 |
Çarşamba |
2 |
Görsel Sanatlar |
Duygu, Düşünce Ve İzlenimlerini Çeşitli Görsel Sanat Teknikleriyle İfade Eder. |
| 25.09.2025 |
Perşembe |
1 |
Matematik |
Geometrik Cisimleri Kullanarak Şekiller Oluşturur. |
| 25.09.2025 |
Perşembe |
2 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 26.09.2025 |
Cuma |
1 |
Proje Hazırlama |
1.1.2. Bilgi Çeşitleri Arasındaki Farklara İliş-Kin Örnekler Verir. |
| 26.09.2025 |
Cuma |
2 |
Robotik Kodlama |
1.1.2 Robotların Çalışma Şekillerini Açıklar. |
| 29.09.2025 |
Pazartesi |
1 |
Satranç |
Dünya Satranç Federasyonu Fide, |
| 29.09.2025 |
Pazartesi |
2 |
Türkçe |
Hazırlıksız Konuşmalar Yapar. |
| 30.09.2025 |
Salı |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Kurallara Uyma |
| 30.09.2025 |
Salı |
2 |
Değerler Eğitimi |
Büyüklerine Karşı Sorumlulukr |
| 01.10.2025 |
Çarşamba |
1 |
Drama |
Grup Üyelerinin Özelliklerini Tanımaya İlgi Duyar. |
| 01.10.2025 |
Çarşamba |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Kar Fırtına Oyunu |
| 02.10.2025 |
Perşembe |
1 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Işığa Göre Değiştiğini Fark Eder. |
| 02.10.2025 |
Perşembe |
2 |
Matematik |
Bir Örüntüdeki İlişkiyi Belirler. |
| 03.10.2025 |
Cuma |
1 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 03.10.2025 |
Cuma |
2 |
Proje Hazırlama |
1.1.3. Bilgi Çeşitleri Arasındaki Farkı Ayırt Eder |
| 06.10.2025 |
Pazartesi |
1 |
Robotik Kodlama |
1.1.3 Robotların Tarihi Gelişimi Hakkında Bilgi Verir. |
| 06.10.2025 |
Pazartesi |
2 |
Satranç |
Satranç Tahtası -Satranç Taşları |
| 07.10.2025 |
Salı |
1 |
Türkçe |
Çerçevesi Belirli Bir Konu Hakkında Konuşur. |
| 07.10.2025 |
Salı |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Geliştirici Haraketler |
| 08.10.2025 |
Çarşamba |
1 |
Değerler Eğitimi |
Ailesine Karşı Sorumluluk |
| 08.10.2025 |
Çarşamba |
2 |
Drama |
İsim Oyunları Grup Tanıma Etkinlikleri |
| 09.10.2025 |
Perşembe |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Oyunu |
| 09.10.2025 |
Perşembe |
2 |
Görsel Sanatlar |
Bir Rengin Değerlerini Kullanarak Resim Yapar. |
| 10.10.2025 |
Cuma |
1 |
Matematik |
Bir Örüntüde Eksik Bırakılan Öğeleri Belirleyerek Tamamlar. |
| 10.10.2025 |
Cuma |
2 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 13.10.2025 |
Pazartesi |
1 |
Proje Hazırlama |
1.2.1. Teknolojinin Bilimsel Gelişmelerinin Bir Ürünü Olduğunu Fark Eder. |
| 13.10.2025 |
Pazartesi |
2 |
Robotik Kodlama |
1.1.4 Robotların İşlevlerini Açıklar. |
| 14.10.2025 |
Salı |
1 |
Satranç |
Filin Hareketi |
| 14.10.2025 |
Salı |
2 |
Türkçe |
Konuşma Stratejilerini Uygular. |
| 15.10.2025 |
Çarşamba |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla Koordinasyon |
| 15.10.2025 |
Çarşamba |
2 |
Değerler Eğitimi |
Öğretmenine Karşı Sorumluluk |
| 16.10.2025 |
Perşembe |
1 |
Drama |
İkili Doğaçlamalar |
| 16.10.2025 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çemberle İş Birliği |
| 17.10.2025 |
Cuma |
1 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Duygu Ve Düşüncelerle İlişkisini Tartışır |
| 17.10.2025 |
Cuma |
2 |
Matematik |
Nesne Gruplarını Azlık Ve Çokluklarına Göre Karşılaştırır |
| 20.10.2025 |
Pazartesi |
1 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 20.10.2025 |
Pazartesi |
2 |
Proje Hazırlama |
1.2.2.Bilimin Günlük Hayatındaki Yeri Ve Önemini Açıklar. |
| 21.10.2025 |
Salı |
1 |
Robotik Kodlama |
1.1.5 Robotların Günlük Yaşantıda Kullanım Alanlarına Örnek Verir. |
| 21.10.2025 |
Salı |
2 |
Satranç |
Atın Hareketi |
| 22.10.2025 |
Çarşamba |
1 |
Türkçe |
Okuma Materyallerindeki Temel Bölümleri Tanır. |
| 22.10.2025 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinliklere Katılım |
| 23.10.2025 |
Perşembe |
1 |
Değerler Eğitimi |
Farklılıklara Saygı |
| 23.10.2025 |
Perşembe |
2 |
Drama |
İletişim Çalışmaları |
| 24.10.2025 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Birdir Bir Oyunu |
| 24.10.2025 |
Cuma |
2 |
Görsel Sanatlar |
Doğal Ve Yapay (Üretilmiş) Nesneleri Ayırt Eder. |
| 27.10.2025 |
Pazartesi |
1 |
Matematik |
Miktarı 20'Den Az Olan Nesnelerden Oluşan 2 Gruptaki Nesneleri Birebir Eşler, Grupların Nesne Sayılarını Karşılaştırır. |
| 27.10.2025 |
Pazartesi |
2 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 30.10.2025 |
Perşembe |
1 |
Proje Hazırlama |
1.3.1. Çeşitli Alanlardaki Problem Durumlarının Projelendirilebileceğini Fark Eder.
1.3.2. Bilim, Araştırma Ve Proje Arasındaki İlişkiyi Açıklar. |
| 30.10.2025 |
Perşembe |
2 |
Robotik Kodlama |
1.2.1 Kodlama Kavramını Açıklar. |
| 31.10.2025 |
Cuma |
1 |
Satranç |
Şahın Hareketi ,Kalenin Taş Alması |
| 31.10.2025 |
Cuma |
2 |
Türkçe |
Noktalama İşaretlerine Dikkat Ederek Okur. |
| 03.11.2025 |
Pazartesi |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İsınma Ve Soğuma Hareketleri |
| 03.11.2025 |
Pazartesi |
2 |
Değerler Eğitimi |
Okul İçinde Sorumluluk |
| 04.11.2025 |
Salı |
1 |
Drama |
Grup Çalışmalarına Katılmaktan Zevk Alır |
| 04.11.2025 |
Salı |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama |
| 05.11.2025 |
Çarşamba |
1 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir |
| 05.11.2025 |
Çarşamba |
2 |
Matematik |
Nesneleri Uzunlukları Yönünden Karşılaştırarak İlişkilerini Belirti |
| 06.11.2025 |
Perşembe |
1 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 06.11.2025 |
Perşembe |
2 |
Proje Hazırlama |
1.4.1. Bilgiye Ulaşmada Araştırma Yapmanın Gerekliliğine İnanır. |
| 07.11.2025 |
Cuma |
1 |
Robotik Kodlama |
1.2.2 Kodlamanın Günlük Yaşantımızda Kullanıldığı Yerlere Örnek Verir. |
| 07.11.2025 |
Cuma |
2 |
Satranç |
Filin Taş Alması, Vezirin Taş Alması |
| 17.11.2025 |
Pazartesi |
1 |
Türkçe |
Okuma Stratejilerini Uygular. |
| 17.11.2025 |
Pazartesi |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Ve Kurallara Uyma |
| 18.11.2025 |
Salı |
1 |
Değerler Eğitimi |
Trafikte Sorumluluk |
| 18.11.2025 |
Salı |
2 |
Drama |
Grupla Etkileşim İçinde Olduğunu Fark Eder |
| 19.11.2025 |
Çarşamba |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak |
| 19.11.2025 |
Çarşamba |
2 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir. |
| 20.11.2025 |
Perşembe |
1 |
Matematik |
Nesne Sayısı Ondan Az Olan Bir Topluluktaki Nesnelerin Sayısını Belirler Ve Bu Sayıyı Rakamla Yazar. |
| 20.11.2025 |
Perşembe |
2 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 21.11.2025 |
Cuma |
1 |
Proje Hazırlama |
1.4.2. Proje Hazırlama Sürecinde Araştırma Yapmanın Önemini Fark Eder. |
| 21.11.2025 |
Cuma |
2 |
Robotik Kodlama |
1.2.3 Kodlama Araçlarını Tanır. |
| 24.11.2025 |
Pazartesi |
1 |
Satranç |
Atatürk Ve Satranç |
| 24.11.2025 |
Pazartesi |
2 |
Türkçe |
Görselden/Görsellerden Hareketle Bilmediği Kelimeleri Ve Anlamlarını Tahmin Eder. |
| 25.11.2025 |
Salı |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Ve Koordinasyon Çalışması |
| 25.11.2025 |
Salı |
2 |
Değerler Eğitimi |
Ülkesine Karşı Sorumluluk |
| 26.11.2025 |
Çarşamba |
1 |
Drama |
Ellerle Dokuma Çalışması |
| 26.11.2025 |
Çarşamba |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirerek Bayrak |
| 27.11.2025 |
Perşembe |
1 |
Görsel Sanatlar |
Çalışmalarını Sergilemekten Ve Arkadaşlarının Yaptığı Eserleri İzlemekten Zevk Alır. |
| 27.11.2025 |
Perşembe |
2 |
Matematik |
Miktarı 10 İle 20 Arsında Bir Grup Nesneyi 10'Luk Ve 1'Liklerine Ayırarak Gösterir. Bu Nesnelere Karşılık Gelen Sayıyı Rakamlarla Yazar Ve Okur |
| 28.11.2025 |
Cuma |
1 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 28.11.2025 |
Cuma |
2 |
Proje Hazırlama |
1.5.1. Proje Hazırlamanın Temel Amaçlarını Fark Eder. |
| 01.12.2025 |
Pazartesi |
1 |
Robotik Kodlama |
2.1.1 Algoritma Kavramını Açıklar. |
| 01.12.2025 |
Pazartesi |
2 |
Satranç |
Piyonun Taş Alması Şahın Taş Alması |
| 02.12.2025 |
Salı |
1 |
Türkçe |
Görsellerle İlgili Soruları Cevaplar. |
| 02.12.2025 |
Salı |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler |
| 03.12.2025 |
Çarşamba |
1 |
Değerler Eğitimi |
Sorumluluğun Toplumda Önemi |
| 03.12.2025 |
Çarşamba |
2 |
Drama |
İletişim Aracı El |
| 04.12.2025 |
Perşembe |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlhedef Oyunuı |
| 04.12.2025 |
Perşembe |
2 |
Görsel Sanatlar |
İki Veya Üç Boyutlu Çalışmalarında Çizgileri Kullanmaktan Haz Alır. |
| 05.12.2025 |
Cuma |
1 |
Matematik |
20'Ye Kadar Olan Bir Sayıya Karşılık Gelen Çokluğu Belirler. |
| 05.12.2025 |
Cuma |
2 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 08.12.2025 |
Pazartesi |
1 |
Proje Hazırlama |
1.5.2. Proje Hazırlamanın Gerekçelerini Açıklar. |
| 08.12.2025 |
Pazartesi |
2 |
Robotik Kodlama |
2.1.2 Bir Problemin Çözümü İçin Algoritma Geliştirir. |
| 09.12.2025 |
Salı |
1 |
Satranç |
Tehdit Altındaki Şah |
| 09.12.2025 |
Salı |
2 |
Türkçe |
Okuduklarını Ana Hatlarıyla Anlatır. |
| 10.12.2025 |
Çarşamba |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koodinasyon Çalışması |
| 10.12.2025 |
Çarşamba |
2 |
Değerler Eğitimi |
Sorumlulukla İlgili Sunular |
| 11.12.2025 |
Perşembe |
1 |
Drama |
İletişim Engelleri |
| 11.12.2025 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Koordinasyon Koşu |
| 12.12.2025 |
Cuma |
1 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Basit Geometrik Biçimlerle İnşa Yapar. |
| 12.12.2025 |
Cuma |
2 |
Matematik |
20 İçinde Geriye Birer Sayar |
| 15.12.2025 |
Pazartesi |
1 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 15.12.2025 |
Pazartesi |
2 |
Proje Hazırlama |
2.1.1.Çevresinde Rahatsız Olduğu Durumlara Örnekler Verir. |
| 16.12.2025 |
Salı |
1 |
Robotik Kodlama |
2.1.3 Akış Şeması Bileşenlerini Ve İşlevlerini Açıklar. |
| 16.12.2025 |
Salı |
2 |
Satranç |
Mat Konumları |
| 17.12.2025 |
Çarşamba |
1 |
Türkçe |
Okuduğu Metinle İlgili Soruları Cevaplar. |
| 17.12.2025 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Çalışması |
| 18.12.2025 |
Perşembe |
1 |
Değerler Eğitimi |
Sorumlulun Ve Önemi |
| 18.12.2025 |
Perşembe |
2 |
Drama |
Grupta Alınacak Kararlara Katılmakta İstekli Olur. |
| 19.12.2025 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Şarkılı Oyunlar |
| 19.12.2025 |
Cuma |
2 |
Görsel Sanatlar |
Görsel Çalışmalarında Doğal Ve Yapay Nesnelerden Yararlanabileceğinin Farkına Varır. |
| 22.12.2025 |
Pazartesi |
1 |
Matematik |
100 İçinde İleriye Doğru Birer Ve Onar Ritmik Sayar. |
| 22.12.2025 |
Pazartesi |
2 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 23.12.2025 |
Salı |
1 |
Proje Hazırlama |
2.1.2.Rahatsızlık Duyduğu Durumla İle İlgili Proje Konusunu Belirler. |
| 23.12.2025 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
2.1.4 Bir Algoritma İçin Akış Şeması Çizer. |
| 24.12.2025 |
Çarşamba |
1 |
Satranç |
Kare Adı Merkez Kareler |
| 24.12.2025 |
Çarşamba |
2 |
Türkçe |
Büyük Harf Ve Noktalama İşaretlerini Uygun Yerlerde Kullanır. |
| 25.12.2025 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Çalışması |
| 25.12.2025 |
Perşembe |
2 |
Değerler Eğitimi |
Saygı Nedir? |
| 26.12.2025 |
Cuma |
1 |
Drama |
Uyumgüven Çalışmaları |
| 26.12.2025 |
Cuma |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Halat Çekme |
| 29.12.2025 |
Pazartesi |
1 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Eserlere, Farklı Yönlerden Bakıldığında Değişik Görünümleri Olduğunu Fark Eder. |
| 29.12.2025 |
Pazartesi |
2 |
Matematik |
Paralarımızı Tanır. |
| 30.12.2025 |
Salı |
1 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 30.12.2025 |
Salı |
2 |
Proje Hazırlama |
2.2.1. Problemin Çözümüne Yönelik Sorular Sorarak Denenceler İleri Sürer. |
| 31.12.2025 |
Çarşamba |
1 |
Robotik Kodlama |
3.1.1 Programlamayla İlgili Temel Kavramları Açıklar. |
| 31.12.2025 |
Çarşamba |
2 |
Satranç |
Merdiven Matı |
| 02.01.2026 |
Cuma |
1 |
Türkçe |
Kelimelerin Zıt Anlamlılarını Tahmin Eder. |
| 02.01.2026 |
Cuma |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyun Kurma Çalışması |
| 05.01.2026 |
Pazartesi |
1 |
Değerler Eğitimi |
Toplumda Saygının Önemi |
| 05.01.2026 |
Pazartesi |
2 |
Drama |
Yeni Girdiği Ortam Ve Durumlara Uyum Sağlar. |
| 06.01.2026 |
Salı |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Fasülye Torbası Atma |
| 06.01.2026 |
Salı |
2 |
Görsel Sanatlar |
Yaşamdaki Her Varlığın Kendine Özgü Bir Güzelliği Olduğunu Kabul Eder. |
| 07.01.2026 |
Çarşamba |
1 |
Matematik |
Paraları Kullanma Becerisi Kazanır. |
| 07.01.2026 |
Çarşamba |
2 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 08.01.2026 |
Perşembe |
1 |
Proje Hazırlama |
2.2.2. Denencelere Uygun Tahminlerde Bulunur. |
| 08.01.2026 |
Perşembe |
2 |
Robotik Kodlama |
3.1.2 Blok Tabanlı Programlama Araçlarına Örnek Verir. |
| 09.01.2026 |
Cuma |
1 |
Satranç |
Açarak Taş İsteme |
| 09.01.2026 |
Cuma |
2 |
Türkçe |
Metin Türlerini Tanır. |
| 12.01.2026 |
Pazartesi |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunda Kurallara Uyma |
| 12.01.2026 |
Pazartesi |
2 |
Değerler Eğitimi |
Saygıyla İlgili Masallar |
| 13.01.2026 |
Salı |
1 |
Drama |
Olay, Olgu Ve Sorunlara Kendini Başkalarının Yerine Kovarak Bakar. |
| 13.01.2026 |
Salı |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak Oyunu |
| 14.01.2026 |
Çarşamba |
1 |
Görsel Sanatlar |
Yöresel El Sanatları Ürünlerinin Hangi Açıdan Önemli Olduğunu Tespit Eder. |
| 14.01.2026 |
Çarşamba |
2 |
Matematik |
Paralarımızı Tanır. |
| 15.01.2026 |
Perşembe |
1 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 15.01.2026 |
Perşembe |
2 |
Proje Hazırlama |
2.3.1. Projenin Tamamlanma Süre-Cini Planlar. |
| 16.01.2026 |
Cuma |
1 |
Robotik Kodlama |
3.1.3 Blok Tabanlı Programlama Ortamında Sunulan Hedeflere Ulaşmak İçin Doğru Algoritmayı Oluşturur. |
| 16.01.2026 |
Cuma |
2 |
Satranç |
Çatal |
| 02.02.2026 |
Pazartesi |
1 |
Türkçe |
Okuduğu Metindeki Hikâye Unsurlarını Belirler. |
| 02.02.2026 |
Pazartesi |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler Ve Katılım |
| 03.02.2026 |
Salı |
1 |
Değerler Eğitimi |
Saygı İle İlgili Hikayeler |
| 03.02.2026 |
Salı |
2 |
Drama |
Gözü Kapalı Etkinlikler Grup Doğaçlamaları |
| 04.02.2026 |
Çarşamba |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağyağ Satarım Bal Satarım |
| 04.02.2026 |
Çarşamba |
2 |
Görsel Sanatlar |
Bulunduğu Yöreye Ait Bir El Sanatı Ürününden Yola Çıkarak Görsel Tasarımlar Yapar |
| 05.02.2026 |
Perşembe |
1 |
Matematik |
Toplamanın Bir Araya Getirme, Ekleme Ve Çoğaltma Anlamlarını Fark Eder. |
| 05.02.2026 |
Perşembe |
2 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 06.02.2026 |
Cuma |
1 |
Proje Hazırlama |
2.4.1. Denencelerin Sınanması İle Problemin Çözülüp Çözülmediğini Kontrol Eder. |
| 06.02.2026 |
Cuma |
2 |
Robotik Kodlama |
3.1.4 Blok Tabanlı Programa Aracının Versiyonlarını Bilir. |
| 09.02.2026 |
Pazartesi |
1 |
Satranç |
Önce Centilmenlik |
| 09.02.2026 |
Pazartesi |
2 |
Türkçe |
Anlamlı Ve Kurallı Cümleler Yazar. |
| 10.02.2026 |
Salı |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla İletişim |
| 10.02.2026 |
Salı |
2 |
Değerler Eğitimi |
Kendine Saygı |
| 11.02.2026 |
Çarşamba |
1 |
Drama |
İkili Çalışmalarda Güven Duygusunu Geliştirmede İstekli Olur. |
| 11.02.2026 |
Çarşamba |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Kuralları |
| 12.02.2026 |
Perşembe |
1 |
Görsel Sanatlar |
Ören Yeri, Tarihî Eser, Anıtlar Ve Müzelerden Yola Çıkarak İki Veya Üç Boyutlu Görsel Tasarımlar Yapar |
| 12.02.2026 |
Perşembe |
2 |
Matematik |
Toplamları 20'Ye Kadar Olan 2 Doğal Sayının Toplamını Bulur, Matematik Cümlesini Yazar Ve Modelle Gösterir |
| 13.02.2026 |
Cuma |
1 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 13.02.2026 |
Cuma |
2 |
Proje Hazırlama |
2.5.1. Denence Sonuçlarını Ortaya Koyar Ve Değerlendirir. |
| 16.02.2026 |
Pazartesi |
1 |
Robotik Kodlama |
3.1.5 Blok Tabanlı Programlama Aracının Arayüzünü Ve Özelliklerini Tanır. |
| 16.02.2026 |
Pazartesi |
2 |
Satranç |
Kale Matı |
| 17.02.2026 |
Salı |
1 |
Türkçe |
Harfler, Kelimeler Ve Cümleler Arasında Uygun Boşluklar Bırakır. |
| 17.02.2026 |
Salı |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Serbest Koşu Çalışması |
| 18.02.2026 |
Çarşamba |
1 |
Değerler Eğitimi |
Ailesine Saygı |
| 18.02.2026 |
Çarşamba |
2 |
Drama |
Grupla Birlikte Ortaya Bir Ürün Çıkarmaktan Zevk Alır. |
| 19.02.2026 |
Perşembe |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlı Hedef Oyunu |
| 19.02.2026 |
Perşembe |
2 |
Görsel Sanatlar |
Çeşitli Sanat Alanlarının Şarkı, Türkü, Şiir, Öykü, Masal, Anı, Efsane Gibi Türlerinden Yararlanarak Görsel Çalışmalar Yapar. |
| 20.02.2026 |
Cuma |
1 |
Matematik |
Toplama İşleminde 0(Sıfır)'N Etkisini Nedenleriyle Açıklar. |
| 20.02.2026 |
Cuma |
2 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 23.02.2026 |
Pazartesi |
1 |
Proje Hazırlama |
3.1.1. Proje Hazırlama Basamakları İle Proje Yazma Basamakları Arasındaki İlişkiyi Kurar. |
| 23.02.2026 |
Pazartesi |
2 |
Robotik Kodlama |
3.1.6 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Hareket Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 24.02.2026 |
Salı |
1 |
Satranç |
Geçerken Almak -Piyon Terfi |
| 24.02.2026 |
Salı |
2 |
Türkçe |
Vurgu, Tonlama Ve Telaffuza Dikkat Ederek Okur. |
| 25.02.2026 |
Çarşamba |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Malzemelerini Koruma |
| 25.02.2026 |
Çarşamba |
2 |
Değerler Eğitimi |
Büyüklerine Saygı |
| 26.02.2026 |
Perşembe |
1 |
Drama |
Ayna Çalışmaları |
| 26.02.2026 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama Oyunu |
| 27.02.2026 |
Cuma |
1 |
Görsel Sanatlar |
Duygu, Düşünce Ve İzlenimlerini Çeşitli Görsel Sanat Teknikleriyle İfade Eder. |
| 27.02.2026 |
Cuma |
2 |
Matematik |
Toplama İşleminde Toplananların Yerleri Değiştirildiğinde Toplamın Değişmediğini Gösterir. |
| 02.03.2026 |
Pazartesi |
1 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 02.03.2026 |
Pazartesi |
2 |
Proje Hazırlama |
3.2.1. Proje Yazma Basamaklarına Uygun Olarak Elde Ettiği Verileri Düzenler. |
| 03.03.2026 |
Salı |
1 |
Robotik Kodlama |
3.1.7 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Görünüm Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 03.03.2026 |
Salı |
2 |
Satranç |
Eşit Taş Değişimleri |
| 04.03.2026 |
Çarşamba |
1 |
Türkçe |
Şiir Okur. |
| 04.03.2026 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Sağlıklı Beslenme |
| 05.03.2026 |
Perşembe |
1 |
Değerler Eğitimi |
.Çevreye Saygı |
| 05.03.2026 |
Perşembe |
2 |
Drama |
Grup Doğaçlamaları |
| 06.03.2026 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama |
| 06.03.2026 |
Cuma |
2 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Işığa Göre Değiştiğini Fark Eder. |
| 09.03.2026 |
Pazartesi |
1 |
Matematik |
Çıkarmanın Ayırma, Azaltma Ve Eksiltme Anlamlarını Fark Eder |
| 09.03.2026 |
Pazartesi |
2 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 10.03.2026 |
Salı |
1 |
Proje Hazırlama |
3.3.1. Proje Yazma Basamaklarına Uygun Olarak Proje Raporunu Yazar. |
| 10.03.2026 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
3.1.8 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Ses Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 11.03.2026 |
Çarşamba |
1 |
Satranç |
Kötü Taş Değişimleri |
| 11.03.2026 |
Çarşamba |
2 |
Türkçe |
Şiir Yazar. |
| 12.03.2026 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Spor Kurallarına Uyum |
| 12.03.2026 |
Perşembe |
2 |
Değerler Eğitimi |
Çevreye Saygı |
| 13.03.2026 |
Cuma |
1 |
Drama |
Günlük Yaşamda Hangi Duyu Organını Daha Çok Kullandığını Söyler. |
| 13.03.2026 |
Cuma |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama |
| 23.03.2026 |
Pazartesi |
1 |
Görsel Sanatlar |
Bir Rengin Değerlerini Kullanarak Resim Yapar. |
| 23.03.2026 |
Pazartesi |
2 |
Matematik |
Bir Doğal Sayıdan Aynı Olan Doğal Sayı Çıkarıldığında 0(Sıfır) Elde Edildiğini Gösterir |
| 24.03.2026 |
Salı |
1 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 24.03.2026 |
Salı |
2 |
Proje Hazırlama |
4.1.1. Projesini Sunuma Hazır Hale Getirir. |
| 25.03.2026 |
Çarşamba |
1 |
Robotik Kodlama |
3.1.9 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Olaylar Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 25.03.2026 |
Çarşamba |
2 |
Satranç |
Açmazı Almak -Açmazdan Taş Almak |
| 26.03.2026 |
Perşembe |
1 |
Türkçe |
Formları Yönergelerine Uygun Doldurur. |
| 26.03.2026 |
Perşembe |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İşbirliği Ve Gurup Çalışması |
| 27.03.2026 |
Cuma |
1 |
Değerler Eğitimi |
Öğretmenine Ve Öğretmenlere Saygı |
| 27.03.2026 |
Cuma |
2 |
Drama |
Bireysel Özellikler İle Duyu Çalışmaları Arasındaki İlişkileri Kavrar. |
| 30.03.2026 |
Pazartesi |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yakan Top Oyunu |
| 30.03.2026 |
Pazartesi |
2 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Duygu Ve Düşüncelerle İlişkisini Tartışır |
| 31.03.2026 |
Salı |
1 |
Matematik |
2-Bir Doğal Sayıdan Aynı Olan Doğal Sayı Çıkarıldığında 0(Sıfır) Elde Edildiğini Gösterir |
| 31.03.2026 |
Salı |
2 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 01.04.2026 |
Çarşamba |
1 |
Proje Hazırlama |
4.1.2. Projesini Sergiler. |
| 01.04.2026 |
Çarşamba |
2 |
Robotik Kodlama |
3.1.10 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Kontrol Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 02.04.2026 |
Perşembe |
1 |
Satranç |
Kaleye Karşı Piyon |
| 02.04.2026 |
Perşembe |
2 |
Türkçe |
Yazdıklarının İçeriğine Uygun Başlık Belirler. |
| 03.04.2026 |
Cuma |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Gelişme Çalışması |
| 03.04.2026 |
Cuma |
2 |
Değerler Eğitimi |
Saygıyla Görsel Sunumlar |
| 06.04.2026 |
Pazartesi |
1 |
Drama |
Görme Ve Sese Dayalı Etkinlikler |
| 06.04.2026 |
Pazartesi |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirme Bayrak Koşusu |
| 07.04.2026 |
Salı |
1 |
Görsel Sanatlar |
Doğal Ve Yapay (Üretilmiş) Nesneleri Ayırt Eder. |
| 07.04.2026 |
Salı |
2 |
Matematik |
Toplamları 20'Yi Geçmeyen 2 Doğal Sayının Toplandığı Bir İşlemde Toplam İle Toplananlardan Biri Verildiğinde Verilmeyen Toplananı Bulur. |
| 08.04.2026 |
Çarşamba |
1 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 08.04.2026 |
Çarşamba |
2 |
Proje Hazırlama |
4.2.1. Hazırlamış Oldukları Projeleri Günlük Hayata Geçirirler. |
| 09.04.2026 |
Perşembe |
1 |
Robotik Kodlama |
3.1.11 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Algılama Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 09.04.2026 |
Perşembe |
2 |
Satranç |
Geçer Piyon Kare Kuralı |
| 10.04.2026 |
Cuma |
1 |
Türkçe |
Yazdıklarını Düzenler. |
| 10.04.2026 |
Cuma |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler Uygulama |
| 13.04.2026 |
Pazartesi |
1 |
Değerler Eğitimi |
Saygıyla İlgili Yazı Çalışması |
| 13.04.2026 |
Pazartesi |
2 |
Drama |
Günlük Yaşamda Hangi Duyu Organını Daha Çok Kullandığını Söyler, Gösterir |
| 14.04.2026 |
Salı |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairesel Bayrak Koşusu |
| 14.04.2026 |
Salı |
2 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir |
| 15.04.2026 |
Çarşamba |
1 |
Matematik |
Toplamları 10 Veya 20 Olan Sayı İkililerini Belirler. |
| 15.04.2026 |
Çarşamba |
2 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 16.04.2026 |
Perşembe |
1 |
Proje Hazırlama |
1.1.1. Bilgiyi Ve Çeşitlerini Tanır. |
| 16.04.2026 |
Perşembe |
2 |
Robotik Kodlama |
3.1.12 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki İşlem Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 17.04.2026 |
Cuma |
1 |
Satranç |
Hazırlık, Çalışma Gruplarının Oluşturulması |
| 17.04.2026 |
Cuma |
2 |
Türkçe |
Yazdıklarını Paylaşır. |
| 20.04.2026 |
Pazartesi |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Koordinasyonu |
| 20.04.2026 |
Pazartesi |
2 |
Değerler Eğitimi |
Saygının Topluma Kazandırdıkları |
| 21.04.2026 |
Salı |
1 |
Drama |
Duyular Ve Duygular Arasında İlişki Kurar. |
| 21.04.2026 |
Salı |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama Oyunu |
| 22.04.2026 |
Çarşamba |
1 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir. |
| 22.04.2026 |
Çarşamba |
2 |
Matematik |
Yapacağı Projeyi Tasarlar, Yapılan Diğer Tasarıları İnceler. |
| 24.04.2026 |
Cuma |
1 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 24.04.2026 |
Cuma |
2 |
Proje Hazırlama |
1.1.2. Bilgi Çeşitleri Arasındaki Farklara İliş-Kin Örnekler Verir. |
| 27.04.2026 |
Pazartesi |
1 |
Robotik Kodlama |
3.1.13 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Değişken Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 27.04.2026 |
Pazartesi |
2 |
Satranç |
Dünya Satranç Federasyonu Fide, |
| 28.04.2026 |
Salı |
1 |
Türkçe |
Görselden/Görsellerden Hareketle Dinleyeceği/İzleyeceği Metnin Konusunu Tahmin Eder. |
| 28.04.2026 |
Salı |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla Koordinasyon Çalışması |
| 29.04.2026 |
Çarşamba |
1 |
Değerler Eğitimi |
Saygıyla İlgili Sunumlar |
| 29.04.2026 |
Çarşamba |
2 |
Drama |
Dokunma, Tat Ve Kokuya Dayalı Etkinlikler |
| 30.04.2026 |
Perşembe |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İstop Oyunu |
| 30.04.2026 |
Perşembe |
2 |
Görsel Sanatlar |
Çalışmalarını Sergilemekten Ve Arkadaşlarının Yaptığı Eserleri İzlemekten Zevk Alır. |
| 04.05.2026 |
Pazartesi |
1 |
Matematik |
Bir Çıkarma İşleminde Verilmeyen Eksilen Veya Çıkanı Bulur. |
| 04.05.2026 |
Pazartesi |
2 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 05.05.2026 |
Salı |
1 |
Proje Hazırlama |
1.1.3. Bilgi Çeşitleri Arasındaki Farkı Ayırt Eder |
| 05.05.2026 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
3.2.1 Doğrusal Mantık Yapısını İçeren Programlar Oluşturur. |
| 06.05.2026 |
Çarşamba |
1 |
Satranç |
Satranç Tahtası -Satranç Taşları |
| 06.05.2026 |
Çarşamba |
2 |
Türkçe |
Dinlediği/İzlediği Metni Anlatır. |
| 07.05.2026 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunda Kurallara Uyum |
| 07.05.2026 |
Perşembe |
2 |
Değerler Eğitimi |
Saygıyla İlgili Şiirler |
| 08.05.2026 |
Cuma |
1 |
Drama |
Bana Öyle Bakma, Sana Öyle Bakarım |
| 08.05.2026 |
Cuma |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İstop Ounu |
| 11.05.2026 |
Pazartesi |
1 |
Görsel Sanatlar |
İki Veya Üç Boyutlu Çalışmalarında Çizgileri Kullanmaktan Haz Alır. |
| 11.05.2026 |
Pazartesi |
2 |
Matematik |
Uygun Şekil Veya Nesneleri 2 Eş Parçaya Böler Ve Yarımı Belirtir |
| 12.05.2026 |
Salı |
1 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 12.05.2026 |
Salı |
2 |
Proje Hazırlama |
1.2.1. Teknolojinin Bilimsel Gelişmelerinin Bir Ürünü Olduğunu Fark Eder. |
| 13.05.2026 |
Çarşamba |
1 |
Robotik Kodlama |
3.2.2 Doğrusal Mantık Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 13.05.2026 |
Çarşamba |
2 |
Satranç |
Filin Hareketi |
| 14.05.2026 |
Perşembe |
1 |
Türkçe |
Dinlediklerinin/İzlediklerinin Konusunu Belirler. |
| 14.05.2026 |
Perşembe |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Çalışması Yapar |
| 15.05.2026 |
Cuma |
1 |
Değerler Eğitimi |
Saygı Ve İnsan |
| 15.05.2026 |
Cuma |
2 |
Drama |
Nesnelere Yeni Anlam Yükler, Beden Dili, Jest, Mimikle Anlatır |
| 18.05.2026 |
Pazartesi |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Saterım Bal Satarım |
| 18.05.2026 |
Pazartesi |
2 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Basit Geometrik Biçimlerle İnşa Yapar. |
| 20.05.2026 |
Çarşamba |
1 |
Matematik |
Yarım Ve Bütün Arsındaki İlişkiyi Açıklar |
| 20.05.2026 |
Çarşamba |
2 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 21.05.2026 |
Perşembe |
1 |
Proje Hazırlama |
1.2.2.Bilimin Günlük Hayatındaki Yeri Ve Önemini Açıklar. |
| 21.05.2026 |
Perşembe |
2 |
Robotik Kodlama |
3.2.3 Karar Yapısını İçeren Programlar Oluşturur. |
| 22.05.2026 |
Cuma |
1 |
Satranç |
Atın Hareketi |
| 22.05.2026 |
Cuma |
2 |
Türkçe |
Dinlediklerine/İzlediklerine Yönelik Sorulara Cevap Verir. |
| 25.05.2026 |
Pazartesi |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyun Kurma Çalışması Yapar |
| 25.05.2026 |
Pazartesi |
2 |
Değerler Eğitimi |
İnsan Niçin Saygı Duymalı |
| 01.06.2026 |
Pazartesi |
1 |
Drama |
Nesnelere Yüklenen Anlama Uygun Olarak Bedeni Kullanır. |
| 01.06.2026 |
Pazartesi |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Medil Kapmaca |
| 02.06.2026 |
Salı |
1 |
Görsel Sanatlar |
Görsel Çalışmalarında Doğal Ve Yapay Nesnelerden Yararlanabileceğinin Farkına Varır. |
| 02.06.2026 |
Salı |
2 |
Matematik |
Kesirlerden Proje Çalışmasında Yarım Ve Bütün Kavramından Yararlanır. |
| 03.06.2026 |
Çarşamba |
1 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 03.06.2026 |
Çarşamba |
2 |
Proje Hazırlama |
1.3.1. Çeşitli Alanlardaki Problem Durumlarının Projelendirilebileceğini Fark Eder.
1.3.2. Bilim, Araştırma Ve Proje Arasındaki İlişkiyi Açıklar. |
| 04.06.2026 |
Perşembe |
1 |
Robotik Kodlama |
3.2.4 Karar Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 04.06.2026 |
Perşembe |
2 |
Satranç |
Şahın Hareketi ,Kalenin Taş Alması |
| 05.06.2026 |
Cuma |
1 |
Türkçe |
Kısa Metinler Yazar. |
| 05.06.2026 |
Cuma |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunkurma Çalışması Yapar |
| 08.06.2026 |
Pazartesi |
1 |
Değerler Eğitimi |
Sevgi Nedir? |
| 08.06.2026 |
Pazartesi |
2 |
Drama |
İp Dansı |
| 09.06.2026 |
Salı |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Saklambaç |
| 09.06.2026 |
Salı |
2 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Eserlere, Farklı Yönlerden Bakıldığında Değişik Görünümleri Olduğunu Fark Eder. |
| 10.06.2026 |
Çarşamba |
1 |
Matematik |
Yarım Ve Bütün Arsındaki İlişkiyi Açıklar. |
| 10.06.2026 |
Çarşamba |
2 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 11.06.2026 |
Perşembe |
1 |
Proje Hazırlama |
1.4.1. Bilgiye Ulaşmada Araştırma Yapmanın Gerekliliğine İnanır. |
| 11.06.2026 |
Perşembe |
2 |
Robotik Kodlama |
3.2.5 Çoklu Karar Yapıları İçeren Programlar Oluşturur. |
| 12.06.2026 |
Cuma |
1 |
Satranç |
Filin Taş Alması, Vezirin Taş Alması |
| 12.06.2026 |
Cuma |
2 |
Türkçe |
Okuduğu Metnin Konusunu Belirler. |
| 15.06.2026 |
Pazartesi |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Birlikte Bireysel Etkinlikler |
| 15.06.2026 |
Pazartesi |
2 |
Değerler Eğitimi |
İnsan Ve Sevgi |
| 16.06.2026 |
Salı |
1 |
Drama |
İp Şeklinin Bedenle Yansıtılması |
| 16.06.2026 |
Salı |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Köşe Kapmaca |
| 17.06.2026 |
Çarşamba |
1 |
Görsel Sanatlar |
Yaşamdaki Her Varlığın Kendine Özgü Bir Güzelliği Olduğunu Kabul Eder. |
| 17.06.2026 |
Çarşamba |
2 |
Matematik |
Derste Öğrenilenleri Proje Çalışması İle Birleştitirir. |
| 18.06.2026 |
Perşembe |
1 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 18.06.2026 |
Perşembe |
2 |
Proje Hazırlama |
1.4.2. Proje Hazırlama Sürecinde Araştırma Yapmanın Önemini Fark Eder. |
| 19.06.2026 |
Cuma |
1 |
Robotik Kodlama |
3.2.6 Çoklu Karar Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 19.06.2026 |
Cuma |
2 |
Satranç |
Atatürk Ve Satranç |